福岡県公立古賀竟成館高等学校

同窓会ホームページ「翔鶴」

学校経営方針

校  訓

 『 自主 』 君子は和して同ぜず、小人は同じて和せず。(孔子)

 (優れた人物は協調するが、主体性は失わず、むやみに同調しない。
  つまらない人物はたやすく同調するが、心から親しくはならない。)

 『 友愛 』 世界中の人が幸福になるまで、自分の本当の幸福はない。(ゲーテ)

 (仲間との結束・団結心)

 『 練磨 』 幸福は慰安や平穏な中にはなく、情熱的奮闘の中にある。(ジード)

 (学問、技術を鍛え磨く)

校 名 訓

『 有 志 竟 成 』 志(こころざし)有る者は、事(こと)竟に(ついに)成る

志を曲げることなく堅持していれば、必ず成し遂げられるということ。
一見すると困難のようにみえても、固い信念を以て事に当れば遂には実現されるということ。
竟は音+人から成り、音を奉ずる人の形であるとされ、「おわる」「ついに」という意味を持つ。

                                            出典:「後漢書」

基本方針

(1)
教育の基本方針
 生徒の「志や夢」実現のために、知・徳・体の調和のとれた教育実践のもと、「生きる力」の育成を目指すとともに、
本校と地域の絆を高め、「地域に根差し地域に愛される学校づくり」を推進する。更に「竟成館五箇条教育」を推進し、
様々な問題解決を図り、ファーストチョイスされる学校づくりを推進する。

(2)
年度スローガン
 「挑戦は夢実現の第一歩」

(3)
目指す学校像・生徒像・教師像
  ア 目指す学校像
   ①高い目標を掲げ、努力を惜しまず活動する中で、逞しく生き抜く力を備えた生徒を育成し、
    生徒の夢(希望する進路)が実現できる学校
   ②地域と共に生きる学校(地域から愛され信頼される学校づくりを行い、地域社会から信頼され、
    古賀竟成館に行きたい・通わせたい・応援したいと思われる学校づくり)
   ③感動と熱意あふれる「師弟同行」の学校
  イ 目指す生徒像
   ①校名訓「有志竟成」の精神に則り、高い志を持って努力する生徒を育成する。
   ②創造的な生徒(基礎学力を身につけ、個性豊な生徒)を育成する。
   ③信頼される生徒(健やかな体を育成し、向上心旺盛で何事にも積極的に挑戦する生徒)を育成する。
  ウ 目指す教師像
   ①使命感に溢れ、責任感が強く、教育目標達成のために、努力と研鑽を重ねる教師
   ②生徒の学校生活の充実と、将来にわたる自己実現を支援する教師
   ③率先垂範を旨とし、生徒・保護者をはじめとして、地域社会に信頼される教師
   ④幅広い識見と高い人権意識をもち、生徒一人ひとりを大切にする教師

(4)
教育目標     竟成館ブランドをつくる!(竟成館五箇条教育)
  ア 竟成館五箇条教育の実践を通して、当たり前のことが当たり前にできる「人間力向上」に力を入れ、
    凛とした生活態度の生徒を育成する。
  イ 生徒の主体性を引き出す授業を通して、将来を生き抜く実践的な知識や技能を修得させる。
  ウ 道徳教育と人権教育を推進し、他者を思いやる心を育てる。
  エ 部活動、学校行事を通して、体力・忍耐力・礼儀・協調性を身につけさせる。
  オ ボランティア活動及び地域貢献活動に参加することにより、奉仕と勤労精神を育てる。

(5)
重点実践目標
 ●人間力の向上・・・健全で健康な人間になるために
  ア 目  標
   ①基本的な生活習慣の身についた生徒の育成
   ②規範意識の身についた生徒の育成
   ③社会性を身につけた生徒の育成
  イ 実践項目
   ①竟成館五箇条教育の推進
   ②道徳教育・人権教育の推進
   ③部活動の推進(強化指定部活動と生徒全員部活動同調)
   ④ボランティア活動及び地域貢献活動の推進
 ●学力の向上・・・・希望する進路が実現できる学校
  ア 目  標
   ①社会生活に必要な基礎学力と知識を獲得させる。
   ②生徒の進路希望先応じた学力を身につけさせる。
  イ 実践項目
   ①キャリア教育の推進
   ②習熟度別・少人数制授業の活性化
   ③土曜セミナー及び課外授業の活性化
   ④予習・復習等の自宅学習の充実
   ⑤教育課程の見直し